从2013年开始，我关注比特币已经快七年了。在此期间，我经历了几次牛市和熊市。从最初的关注、兴奋、沮丧、纠结到现在的平静，回忆起来感触良多。以故事为回忆，真的是一种自我鼓励的恢复。
2013年10月左右，我开始关注比特币，当时一个比特币的价格在140美元左右。我关注它是因为在2013年初，比特币的价格在14美元左右。当时看起来比特币10个月涨了10倍，是无资产回归。
2013年11月29日，比特币价格最高涨到1242美元，比年初上涨了80多倍。
紧接着，2013年12月5日，中国人民银行发布通知，禁止中国境内银行和支付平台直接或间接参与比特币交易所交易。比特币价格下跌，最低跌至330美元。
这段时间我一直在观望，看着比特币暴涨，然后看着比特币价格减半，再减半。
就当时的状态来说，对比特币是兴奋和恐惧。
我对比特币研究不多，没看过白皮书，不知道它是怎么运作的。
我当时只知道这是一种去中心化的货币，不是国家发行的，没有主权背书。刚在网上挖掘出来的。
感觉这个东西太酷了，看的各种报道褒贬不一。有人说这将是颠覆国家的创新，也有人说这是彻头彻尾的欺诈。
对当时的我来说，这些信息极具冲击力，令人兴奋，也令人恐惧。
而我完全没有判断力，也不知道该相信谁，这个东西到底是泡沫还是一块金子。
很快，我看到了一个比特币挖矿的教程。
算了一下当时的价格，觉得如果能挖出一个比特币，就大赚一笔了。
于是，我毫不犹豫地在家里的笔记本里安装了一个挖矿程序，开始了漫长的等待。
两天后，终于把所有的块下载到电脑上，开矿开始了。
又过了两天，除了电脑太热，什么都没发现。
众所周知，早在2013年初，专业的ASIC矿机就已经生产出来，比特币挖矿也已经由专业矿工完成。
结果，开采不了了之。
这是我对比特币的初步认识，一种可以投机的去中心化数字货币。
阶段恢复
学习能力低
2013年，军校毕业后工作了9年。在我的记忆中，自从上了大学，好像就直接进入了一种天生抗拒学习的状态。只要通过了大学考试，毕业后就只停留在一些与工作相关的专业学习上，基本不做任何拓展。偶尔看的书也是一些官场小说和网络小说。现在回想起来，那段时间好像浑浑噩噩的，各种吃喝。
原因：不知道上学和学习是两个完全不同的概念。我不太评价中国的教育制度。老师教书育人，但是中国的教育忽略了一个很重要的维度，就是认知教育，或者说价值观教育。在人生最重要的阶段，从学校，老师到家长，对孩子的评价体系只有一个，就是成绩，好成绩，好成绩，差成绩。众所周知，要在社会上生存，成就只是一个维度。除此之外，还有语言沟通、人际交往、营销、管理、分析、决策、创新等方面的能力。这些能力的培养是有认知支撑的。
解决方法：提高认知，打磨价值观，刻意练习正确的学习方法。
没有判断力
我大概用了两到三年的时间接触比特币，持续关注比特币，开始炒比特币。我对比特币一直处于一个非常迷茫的阶段，各种信息错综复杂。各种理论分析也对比特币的未来做出了完全不同的预测，也不知道比特币到底靠谱不靠谱。那段时间暴民应该在本州。涨的时候相信各种正面报道，跌的时候也跟着各种负面报道一起骂。
原因：没有系统的逻辑训练，没有批判性思维，没有怀疑的习惯。这些都属于西方古典哲学理论的范畴。在中国的教育体系里，这些东西是不教的，平时也很难接触。没有一定的机会，你连门都进不去。
解决方法：跟随大师学习西方古典哲学，学习各种思维方法，建立自己的底层认知。
缺乏好奇心
好奇心是反传统的东西。用白话文来说，你的成长是一个逐渐成熟的过程。所谓成熟，就是你逐渐变得和其他普通人一样，被所谓的社会道德和规则所禁锢。你不能越界。大家按规矩办事，什么都不要问，叫你做什么就做什么，什么都不要好奇。这样执政的成本是最低的。
其实我不是一个孝顺的人。我还是有点好奇心的，不然我也不会关注比特币。但现在想来，好奇心还不够，缺乏探索精神。那时候我只是觉得比特币很酷。至于比特币为什么会出现，比特币能做什么，有什么前景，我还是没问到底。
解决方法：像孩子一样好奇。对什么都好奇，这当然符合自己的价值观。不要在意别人怎么想。90%的中国人是为别人而活，我是为自己而活。
认知缺陷
其实这一条就足够涵盖所有问题了。以上都属于认知不足的范畴。就我刚接触比特币来说，这也是我开始升级认知的一个机会。这个过程大概经历了三年，期间我走了很多弯路。幸运的是，我现在已经想通了很多基本问题，比如，我的价值观是什么？世界是什么样的？什么是信仰？什么是精神？哲学、心理学、经济学有用吗？
其实对我来说，这个阶段就是我不知道的认知野阶段。还有很多问题没有列出来，只好留一些给后面的故事。
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